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(關於高中生涯-11)

我不想面對的事情終於來了,阿賢跟安哥要畢業了,還有在其他學校的阿宏、小華都要畢業了。

除了自己班級的同學我認識的都是三年級的同學,其實我在重讀時就知道會面臨這一天,不能跟大家一起畢業;雖然跟安哥上高中才認識,可是我們其實都來自蘆洲國中,很快就變成死黨。

那種感覺我說不上來,只知道一想到他們明年不在這裡的時候感覺很奇怪,曾經我想到這個問題,依此寫了一篇故事(po在新聞台的順流.逆流),還曾經拿去校刊投稿想說在他們畢業前最後一次看到校刊可以看見,當作是送給他們的紀念,但是校刊的字數有限制,我不得不刪減一堆故事,最後整個故事變得零零落落,理所當然是落選。

當阿賢停課的時候,在坐公車時明顯感到氣氛不對勁,沒有哈拉聊天的對象,沒有再遇見遲到的安哥,其他哈拉打屁的朋友全部不見。

讓我再一次逼自己承認其實我是很後悔離開體育班的,除了斷送自己長久以來的夢想之外,也無法跟大家一起走出這個學校;因為這樣期中考甚至考得很爛,上課跟遊魂一樣,歐吉那陣子常常跟我說我看起來好像很累的樣子。


再我剛重考完高中的時候,阿賢跟我說他們整個暑假每天都會在蘆洲國中的操場打球,如果我覺得無聊可以來找他們,不打球來聊聊天也可以,從那之後我暑假每天下午都待在那裡,開學了也是每週末往那邊報到,偶而還會看到HONDA跟諺哥,一直到大家高中畢業,我知道這種機會以後會愈來愈少。

果然那之後幾乎等不到阿賢打電話來叫我去打球…………..


我高三之後,國文老師又換了一個,三年剛好換了三個國文老師,我感覺出他跟我高一的國文老師一樣,也許我的作文能力可以讓她賞識(二年級的作文成績很差),或許能再從老師那邊學到什麼東西。

一方面我也不甘心作品沒被校刊選上,我還是想再寫一次,這次我謹慎多了,不但重新寫過還去請老師批改(我認為去年最大的敗筆就是沒請老師過目),老師改完之後留了一張評語給我。
她稱讚我文筆不錯,能把切身的感受對人生的感想淡淡地融入字裡行間,她挑出幾個錯字跟一些有瑕疵的部分,改好之後我重新抄寫一份等校刊徵搞時就交出去了。

沒多久國文老師就請產假生小孩去了,本來就沒什麼在聽課的我請了代課老師來一點影響也沒有,國文課都在睡覺,當老師回來時她有講過我上課不認真的事情,不過她還是希望我能在作文上多下點功夫。


快要畢業的時候,我才發現當初老師用來寫評語的便條紙上,其實背面還有字。

「無論校刊錄取與否,這篇故事請保存下來,為自己的青春歲月做見證。
有這群朋友陪你走過,已然令人羨慕,別太戀舊,再向前走………」




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