每寫一篇文章，都可能是在世界上最後的足跡

小學時很愛吵我吵架的那位男同學，就暫且稱他阿平吧！因為我記不住他的全名了，只知道最後一個字是平

阿平算是個喜歡把人家踩在頭上的傢伙，他可以原本跟你聊好好的，下一秒不順他的意就翻臉了

他跟我吵架的事蹟說也說不完，前面幾篇也提過他，就是在那邊跟我計較打架還分小力、大力，或是在那邊嗆我還有心情吃早餐的，要找我麻煩他幾乎跑第一個。

每次吵架都是他先動手，他很愛抓別人頭髮，因為頭髮一抓人就會停止動作，吃了幾次虧後，有一次打架他又抓我頭髮，我也不甘示弱抓回去，然後猛抓不放，還搖來搖去，結果他一陣掙扎下停止動作，然後哭了，後來他也不敢用這招了。

那麼容易吵架，有一次換班上換座位，我不但跟他同一排，還坐同一張桌子，這下要糟，就是動不動起衝突，不過也有好處，他那招打了就跑就不管用了，上課鐘響他終究要回來的。

後來老師把位子微調，我改坐到他後面，另外一個麻煩就來了，阿平常常要我幫他丟垃圾，因為我身後就是垃圾桶，只要我拒絕，他就開始講一堆歪理。

「你不幫忙丟垃圾桶就要擺在你旁邊！」

「誰說的？」

「你不能這麼自私啊，為了一個人坐兩個位子就不把垃圾桶放過來！」那時我們用的是一張桌子坐兩個人那種，由於我旁邊沒人，我都把書包放在空位的椅子上，被他莫名其妙轉化成我該幫他服務的理由。

有一天不幫他丟，我上完廁所回來，發現他又把垃圾桶擺到我旁邊，我當然念了一下，然後又把垃掃桶移回原來的位子，阿平看了當然暴怒，正要動手時上課鐘響，這節是書法課，給了他找麻煩的機會。

書法課不是用現成的墨水或是用硯臺磨墨，當時老爸不讓我用墨水，說用磨的會比較好，於是我只好用磨的，阿平就在我要磨時，開始搖我桌子，水一直從硯臺裡灑出來，我叫他不要鬧，他自然聽不進去，後來我把水倒掉一些，他搖也不會灑出來，很快他就改變方式，一直拍我的手，弄得我沒辦法磨，一直到老師叫他專心寫書法才罷休。

但我懷恨在心，在阿平寫好書法，去外面洗毛筆時，在他寫好的墨寶上，用毛筆劃了一個大叉，回來他是什麼反應可想而知，大吼一聲：「你很奇怪耶！！！」這一喊也驚動老師。

我被罰回家用毛筆抄一遍字數比較少的一篇課文，老師那天難得頗中肯，對阿平說：「你也不要這樣，愛弄別人又受不了別人弄你，受不了就不要捉弄同學！」

已經鴨霸習慣的阿平當然聽不進去，阿平其實對其他男同學的態度都差不多，反正不順他的意就是吵，吵到激烈處他就想動手，他對女生態度差了十萬八千里，他非常不願意在女生面前出糗，一在女生面前出糗不是暴怒亂打人就是哭。

有一回他跟幾個女生在講鬼故事，講得口沫橫飛，上一節被他整的我，在操場撿到一隻襪子，我把開口撐到最大，用最快的速度套在他頭上，女生看了哈哈大笑，阿平急得要把襪子拿下來，等他拿下來我已經跑出教室外面，結果他又哭了.....

這一套驅使老師做了個明智的決定，把我座位從教室最內側那一排，換到靠門口那一排，衝突就慢慢減少，阿平偶爾會找機會來找麻煩，不過次數少了。

那一年班上男生溝通的語言，好像都建築在打打鬧鬧上，不過那些功課好的男同學，自然不在我們這一群打鬧組之中，大概只有我白目招惹過他們吧！

那是另一個故事了...